人教版五年級數學下冊第7單元《認識折線統計圖》主要是讓大家初步認識當事折線統計圖，通過對我們已知的條形統計圖的認識，知道折線統計圖的特點。同時大家在學習的時候一定要比較折線統計圖和條形統計圖他的區別和用途，從而能掌握折線統計圖的用途，在實際的運用當中，如何選擇正確的統計圖，只要抓住了這個特點，那么做起來就比較的順利。

認識折線統計圖這個部分，其內容主要是基于條形統計圖的復習之上，進行認識折線統計圖，所以這個部分的知識點比較集中，主要是折線統計圖的特點，它也是我們本次課程學習的重點和難點。

單式折線統計圖：折線統計圖的特點是既能反映出數量的多少，還能反映出數量的增減變化。

通過折線統計圖與條形統計圖的比較和實際的例題解析，我們發現條形統計圖能夠清晰地看出數據變化的多少，而折線統計圖則能清楚地表示出事物的變化情況。通過比較我們在進行數據統計時，如何選擇統計圖的問題就可以輕松地得到解決。

折線統計圖的畫法與條形統計圖的畫法基本相同，從開始的畫橫軸，縱軸，以及描點等過程都是一樣的，只是在最后的階段，只需把已經描好的點依次用線段連接起來，就形成了簡單的折線統計圖。

本次課程的總結主要是對折線統計圖的認識，它最主要的特點既可以反映出數據的多少，而且還能反映出數量的增減變化，而條形統計圖則能清楚地表示出數量的多少。它們的區別點決定了我們在進行數據統計圖的時候，可以準確選擇我們需要的統計圖。

寫在最后：對折線統計圖的初步認識，其重要的部分是與條形統計圖的比較，從而發現折線統計圖的特點是能清楚地表示出事物的變化情況，而且還能反映出事物的增減變化這一特點。下邊給大家準備的專項練習題，大家可以嘗試用上邊折線統計圖進行解題，看自己的學習成果是否已經達到了要求。

在解決實際的問題當中，我們如何選擇統計圖要看這個統計圖能否去真實、高效地反映出數據的情況，而且符合題目的實際要求。并不是我們學習了折線統計圖以后，全部的題目都選擇條形統計圖，而是要根據各個條形統計圖的特點來決定的。