有人說，你這工作動動嘴皮子就行，別無病呻吟了。我說，這個行業責任太重大了，孩子的心理健康比身體健康還重要，因此更是有必要讓大家知道知道，這個行業背后的一些槽點，讓家長們擦亮眼睛。

兒童心理咨詢是個要求嚴謹的專業性的工作，既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的經驗，才能查到具體的原因并給出建議。例如，孩子厭學。很多家長就只想著怎么才能讓孩子去上學，是答應給買東西？還是揍一頓？都不是。必須查清楚厭學背后的原因。與老師相處不好、與同學相處不好、功課太難了或太簡單了、家里太嬌慣了……一百個厭學的孩子有一百個原因，我們要做的是幫助孩子克服障礙、解決問題，不是無視問題只給孩子講道理或者用未來恐嚇/引誘孩子去上學。

咨詢的對象因為是孩子，整個工作過程有很大的難度。孩子表達不清，家長的話同樣不可不信又不可全信，咨詢師必須在一定數量的客觀事實基礎上才能找到主要影響因素，所以，調查清點事實頗費功夫， 家長們、老師、孩子都要訪談。這就是為什么，初次訪談有時我會要求全家都來，我要親自觀察家庭成員間的互動。這也就是為什么，僅憑幾句話或者一封信，你不可能解決人家的實際問題。可是家長又非常急，恨不得他把情況一說，你立刻告訴他怎么辦，他回去一試，立刻見效！養孩子比修理家用電器還容易。

這些其實也都不是事。受過專業訓練的我們，輕松就能應對。這個工作最坑爹的部分，是這個行業的現狀太糟糕。1. 行業準入門檻低、幾乎沒有行業規范、行業監管薄弱、整個行業魚龍混雜。搞教育的、做生意的、讀過很多育兒書籍的、孩子考上了名牌大學的，都敢自稱兒童心理專家，基于自己的個人經驗給家長提建議。例如，某老師就敢堅稱自閉癥是因為后天家長沒給孩子愛，耽誤了早期干預她可不負責。還有的專家，連孩子的具體年齡都不問，就敢給分析給建議。殊不知，孩子的年齡不同，他們的知情意行（心理的主要過程和特征：認知、情緒、意志、行為）差別極大的。結果造成真正有咨詢需求的家長無從分辨真偽咨詢師的資質和水平，被耽誤的非常多。

2. 科普不夠，很多人以為去看心理咨詢就意味著孩子有病（精神病）了，混淆了心理科和精神科，這也造成在孩子有心理問題表現時，不敢面對，使問題嚴重化，最后孩子受苦；另外由于心理專業的特點，有很多早期的心理知識已被證偽，但是由于我國心理行業發展的滯后以及科普不足，很多早已過時的知識還在被廣泛宣傳和運用。一些生編硬造的理論在中國也能流行，例如6歲以前的幾十個敏感期，一點兒實驗數據和追蹤調查都沒有，就敢說影響孩子的一生，令很多家長陷入“已經到**敏感期了我孩子怎么還沒有表現”的恐慌，或者把本該重視的問題用敏感期給遮掩過去了。科普不夠，也造成很多家長對心理咨詢不了解，有人以為心理是心里，例如，有個家長問我：“因為孩子不寫作業我說了他，他把自己書桌上放的玩偶都轉成背面了，請問孩子心里頭是怎么想的？”把我們當成會讀心術的巫師了。

3 說科普不夠吧，另一方面，專業術語又被廣泛濫用，比如“分離焦慮”“安全感”，還有前段日子沸沸揚揚的中關村二小事件中的“急性應激反應”等，可憐很多家長被這些泛濫的振振有詞的“專業”知識忽悠、被恐嚇，孩子明明就是成長過程中必然經歷的事，結果被這些大詞一套，滿心的焦慮。

4 家長對兒童心理咨詢的目的不清晰，有的家長來咨詢的目的就是希望假手于我來實現他的目的，把孩子照著他想的那樣給扳過來；也有的咨詢目的是評理，看到底是先生錯了還是太太錯了，或者是學校錯了還是奶奶錯了，總之，要揪出罪魁禍首，不僅對孩子沒好處，甚至還給孩子帶來重復傷害。

5. 最痛心的是，這個職業也不可避免地市場化了。本來是應該收取與之相匹配的費用，現在一搞市場營銷，要么告訴你一切免費（其實后面讓你付出的更多），要么把兒童心理當成生意來做。商業運作攪亂了這個行業，還制造出問題。前幾天聽說有“恐怖營銷、饑餓營銷”等手段，造成家長的無助、焦慮和恐慌，對孩子過度保護、過度關注。這是對孩子最大的傷害。

這個工作做久了，有時候真的感到無奈和沮喪。一方面是剛性的需求，另一方面是各種忽悠，真心為孩子和家長感到擔憂和憤怒。

唯有呼吁國家相關部門實施嚴格的行業監管，為了孩子，必須嚴肅、慎重地對待這個工作！