一、 會寫字

才(cái)（人才） 明(mínɡ)（明天）

同(tónɡ)（同學） 學(xué)（學生）

自(zì)（自己） 己(jǐ)（自己）

衣(yī)（衣服） 白(bái)（白天）

的(de)（你的） 又(yòu)（又大又紅）

和（hé）（和好）

聽寫要過關，注意書寫

二、新偏旁

目 （目字旁） 睡

亠 （京字頭） 亮

彳 （雙人旁） 得

忄 （豎心旁 ） 快

禾 禾木旁） 和

三、形近字組詞

白（白云）（黑白） 的（我的）（你的）

明（明天）（明日） 月（明月）（月亮）

才（人才）（口才） 力（力氣）（火力）

己（自己）（己任） 巴（尾巴）（巴豆）

自（自習）（自大） 目（目光）（目的）

和（和好）（和平） 禾（禾苗）（禾場）

四、近義詞

潔白—雪白 希望—盼望 　快活—快樂

柔軟—松軟 照顧—照看 時候—時刻

五、反義詞

大—小 快—慢 多—少 遠—近

軟—硬 寬—窄 潔白—烏黑

希望—失望 快活—憂愁

六、詞語搭配

1. 形容詞搭配：

（藍藍）的大海 （黃黃）的沙灘

（雪白雪白）的浪花 （小小）的海螺

（小小）的貝殼　 （彩色）的項鏈

（金色）的項鏈　 （潔白柔軟）的云

2. 動詞搭配：

（穿）衣服 （系）鞋帶 （看）電視

（做）作業 （擦）窗戶 （聽）雷聲

七、詞語積累

【ABAC 式詞語】：又寬又遠 又長又軟

【ABAB 式詞語】：雪白雪白 金黃金黃 通紅通紅

【“×× 的式”詞語】：小小的 黃黃的 藍藍的

八、佳句積累

1. 大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的， 又長又軟。

2.雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著， 涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。

3. 快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海胸前。

4.我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大。

5.有時候，我希望自己不要長大。更多的時候，我盼著自己快些長大。

九、課文主題

《明天要遠足》 描寫了小朋友因第二天要去遠足而難以入眠。表達了小朋友對遠足的企盼。

《大還是小》 課文通過列舉自己穿衣服，系鞋帶時覺得自己很大，可是在夠不著按鈕，害怕雷聲時覺得自己很小的事例。在大與小之間讓我們感受到了作者的成長經歷。

《項鏈》 小娃娃把海螺和貝殼，穿成彩色的項鏈，掛在胸前。小娃娃踩出一串腳印當做 項鏈送給大海做禮物。

語文園地七

【識字加油站】

我的長輩有： 爸爸、媽媽、伯伯、叔叔、爺爺、奶奶。

我的平輩有： 哥哥、姐姐、弟弟、妹妹。

【我的發現】

1、明 晚 昨 時 與時間有關

媽 奶 姐 妹 和女性有關

【字詞句積累】

【日積月累】

1、種瓜得瓜，種豆得豆。

（告訴我們付出多少努力就會收獲多少成果。）

2、前（人）栽樹，后（人）乘涼。

（比喻前人為后人造福）

3、千（里）之行，始于足（下）。

（告訴我們學習必須踏踏實實。）

4、百(尺)竿（頭），更進（一）步。

（指學問、成績等達到很高程度后繼續努力，爭取更大進步 ）

【和大人一起讀】

猴子撈月亮

有只小猴子在井邊玩。他往井里一看，里面有個月亮。小猴子叫起來：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

大猴子聽見了，跑過來一看，跟著叫起來：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

老猴子聽見了，跑過來一看，也跟著叫起來：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

附近的猴子聽見了，都跑過來看。大家跟著叫起來：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！咱們快把它撈上來！”

猴子們爬上了井旁邊的大樹。老猴子倒掛在樹上，拉住大猴子的腳。大猴子也倒掛著，拉住另一只猴子的腳。猴子們就這樣一只接一只，一直掛在井里頭，小猴子掛在最下邊。

小猴子伸手去撈月亮，手剛碰到水，月亮就不見了。

老猴子一抬頭，看見月亮還在天上。他喘著氣，說：“不用撈了，不用撈了！月亮好好地掛在天上呢！”

《猴子撈月亮》 故事告訴我們，遇事要多動腦筋，認真觀察，仔細思考。