我把我孩子小時候學數數的方法介紹給你，我感覺效果不錯的。你在家準備二個碗，十個玻璃球。把十個玻璃球放到一個碗里，然后拿一個到另一個碗里，問孩子原來碗里還有幾個，讓孩子數，孩子會說九個。依然類推，反復訓練，孩子學會十以內加減法很容易。也可以準備三個碗。一個碗里放十個，你從里面拿一個放到其中一個碗里，然后問孩子，我需要三個球，那么還需要拿幾個，讓孩子把玻璃球放到另一個碗里。十以內訓練好了，可以訓練二十以內的加減法，這比用手指頭的效果好，而且比較直觀。也可以把玻璃球換成綠豆黃豆，讓孩子捏拿準確，培養他的動手能力和細心能力，因為不小心就多拿了。在生活中看到什么都可以和孩子講解加減法的，買的水果，家里的硬幣，陽臺上的花朵都行，只要用心，辦法總是會有很多的。

平十法是計算20以內退位減法一種方法，就是把減數分成兩個數，被減數減去第一個數后要等于10，然后再用10來減去第二個數得出最終結果。比如14-7，可以把7分成4和3，先用14-4=10，然后再用10-3=7。拓展資料：1、平十法也叫湊十法，就是將20以內的進位加法轉化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。例如9+6，將6分成1和5，因為9湊十缺1，所以要分出1。所以9+6，就分解計算9+1=10、然后10+5=15，所以，要牢記“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。2、破十法是一種計算方法,即：當個位不夠減時,就用10減去減數,剩下的數和個位上的數相加。例如17－9 ，先把17分成10和7，即破十法當個位不夠減時，就用10減去減數，把10-9得到的1再與前面的7加到一起。

計算時,要觀察一些數的個位,有沒有幾個能湊成整十或整百的,這叫湊十法.作減法時,若個位減個位,不夠減,則要從十位借一個十來減,這叫破十法.
例子
比如 9+8=9+1+7=17 破十同理 14-9=10-9+4=5……

平十法：例如15-8，我們可以這樣做：先用15減5，剩10，再減3。原理是，把15看成一個10和一個5，把5減掉，然后動我們的10。平十法的關鍵在于，先分析到個位不夠減，那么就把減數分解為兩個數.破十法：破十法一樣十為了解決十幾減幾，個位不夠減的問題。我們可以先從10里面拿掉9剩1，再用這個1加上個位上的3，就可以得到4了。這個方法，和我們的加法的湊十法聯系得比較緊密，所以是我們常用的方法，也是課本教學的一個重要內容。擴展資料：湊十法是以20以內的進位加法的做題思路。對于一年級的小孩來說，20以內的加法，用湊十法來做會更簡單。想要掌握湊十法，就必須掌握五大口訣，“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”