錢江晚報·小時新聞記者 戴欣怡

隨著防疫政策的調整和期末教學工作的優化，寒假近在眼前，學生居家學習、學校雙線教學，不少家長難免會有這樣的顧慮：線上線下如何同步課堂？居家學習效率如何保障？幼兒園托管班如何開展？

近日，蕭山區教育系統推出行動計劃，落實蕭山區教育局“教育應該成為社會穩定而溫暖的大后方”這一指令，增強教育服務能力，雙線提高課堂效率，更好解決雙職工家庭、醫護人員、一線抗疫人員子女等無人看護的實際困難。

迅速響應

片區推出“大后方”行動計劃

12月21日，北塘教育第一時間推出北塘“大后方”行動計劃，為北塘孩子提供愛心看護、線上幫扶等服務工作，解除家長的后顧之憂。

《北塘“大后方”行動計劃》明確了參加對象、服務時間、服務內容、參與教師、申請流程、遵循原則以及工作舉措等內容。各校建立一校一案，形成本校的工作方案，面向雙職工等有需要的家庭子女進行校園托管，對醫護子女、抗疫一線工作人員子女，進行一對一結對，根據家長需求制定“一生一案”，提供延時服務和線上幫扶，為更好地解決雙職工家庭、醫護人員、一線抗疫人員子女等無人看護的實際困難提供了強有力的保障。

雙線作戰

同屏共振保質量

網課最讓老師和家長擔憂的是什么？必定是網課階段的聽課紀律和注意力集中程度。誰首先探索出提高網絡教學效率的方法，誰就贏得了課堂先機。

金惠初中推出“線上教學操作手冊”，在課堂上采取隨機地、循環地、不間斷地呼叫學生，確保學生確實在線認真聽課。

秘訣1：“你朗讀的聲音真好聽！”學生有沒有發出聲音朗讀課文，“聯云課”給你打個電話馬上就能揭曉。

秘訣2：“你積極回答問題的樣子真美！”在聯云課上，學生們可以用“打電話”的方式向老師“舉手”回答問題。用主動地學，代替被動地聽。

19日傍晚，紅墾學校召開線上教學部署會議，確保期末教學工作有序開展。教務處快速安排各年級線上課程時間表，各教研組分別開展線上備課，確定人員分工、統籌教學內容。12月20日早晨，老師們一如既往到校開展教學工作，因故無法到校的老師也居家堅守崗位，各年級、各學科的課程如約上線，熟悉的聲音、細心的講解、熱情的互動都讓同學和家長們安心。

樂觀、求知、健康、向上是每一位紅墾學子在特殊時期表現出來的集體風貌.居家期間，大家不僅認真上好網課，高效完成作業，還在家開展了豐富多彩的課余活動，分享健康生活。

北干初中在家上網課的學生在電腦前認真聽講、積極發言，相比平時上課，他們好像更積極、更活躍了。

個別因家長工作原因不方便在家學習的孩子，照常上學，在教室收聽老師的直播課，并且由空課的老師進行管理，保證學習效果。

疫情之下線下教學轉為線上，新街小學的教學依舊井然有序。當天，新街小學只來了一位孩子，科學老師正用錄播系統給孩子上課，這節課也會孩子所在的班級，讓所有孩子一起學習。

從12月19日開始，很多孩子請假不能到校，但家長們又擔心孩子的課程會落下，于是學校教導處第一時間組織全體老師再次學習錄播系統的使用方法，鼓勵各科老師們積極使用。老師們趕緊行動起來，陸續為孩子們開展錄播系統的講課模式，既給在學校的個別孩子上了現場課，又把錄播課分享給其他的孩子，讓孩子們在家也能有課堂教學的氛圍。這樣的錄播模式也是受到了家長的好評。

湘湖小學設置了“線上高效大課堂”和“線下溫情小課堂”。

學校教務處制定了年級大課表和班級授課內容小課表。學校教室冷清了，可是各個班級的線上教室卻熱鬧了。

線下小課堂中，家長自愿申請后可以讓孩子來學校，在老師指導下和線上同學同步學習。對于生病發燒在家的學生，可以延緩學習任務，進行個別化線下學習。湘湖小學的每一位任課教師主動承擔個別化教學任務，為家長暖心托底。

金基源老師是戴村鎮小數學教研組長，同時擔任兩個數學班及一個班的班主任。學校于12月20日開啟學生“停課不停學”居家學習后絕大部分學生選擇了居家學習，但也有個別學生堅持來校，如金老師中就有1個學生選擇來校學習。針對學生不同的學習方式，金老師采用“線上線下同步指導，一個都不落下”的措施：針對79個居家學習的學生，金老師通過錄制講解小視頻進行線上指導；針對來校的一個學生，金老師開啟專屬課堂，老師教得認真，學生學得專注。

所前二小于12月20日開啟線上教學活動，同時有部分孩子申請到校，同步開展線下教學。

線上教學方式較多，老師們結合本班實際情況，語數英科協調統籌開展。具體形式有：在家長釘釘群、微信群或利用騰訊會議進行直播課；錄制或運用優質網絡課程資源，如“國家中小學智慧教育平臺”“省之江匯教育廣場”“蕭山美好教育云課堂”和“蕭山微課云集”等資源，指導學生自主學習；布置學科作業，進行個別化線上輔導。

孩子們的堅實后盾

“我們一直在”

為滿足雙職工等有需要的家庭子女看護需求，在符合校園防疫政策的前提下，允許有需要的學生到校同步學習。今天，世紀實驗小學來自各年級的11位同學，也在班主任及任課老師的陪伴下，線下同步進行期末復習工作。

南陽初中902班到校學習的學生只到了一位，任課教師孫小龍卻沒有因為只有一位學生而放松教學，在教室進行了“一對一”教學。

江南幼兒園部分有托管需求的孩子早早來園，開啟了一天的活動。晨間運動、教學活動、吃點心、測溫、自主游戲……除了小朋友人數變少了以外，其他一如往常。

江灣城幼兒園萌娃們度過充實而有意義的每一天。在托管的這段時光里，孩子們和老師們一起，像往常一樣，游戲、運動、手工。雖然只有三個孩子，但是老師們的溫暖一直在！

坎山幼兒園認真有序地組織校內的教育教學活動。大班小朋友懿懿和老師學習了折紙，還在老師的指導下進行了自我服務和勞動活動：折疊衣服、照顧植物、整理吸汗巾、自主用餐、整理圖書……班級里雖然只有一個小朋友，但懿懿覺得很開心，因為有可愛的老師陪她一起學習一起游戲。

不浪費冬日的溫暖。廣澤幼兒園的老師將課堂搬到戶外，和孩子們一起閱讀、一起游戲，多彩留園周，那是一段珍貴而美好的回憶。

校園“靜”下來

保障團隊“動”起來

冬日暖陽下的校園雖然不再喧鬧，但仍有不少堅守的身影。

在鳳標小學，老師們仍然堅持在工作崗位上，為同學們安排好線上課程，叮囑同學們做好一日計劃。

為了做家長孩子們最堅實的大后方，鳳小的老師們在大課間練習八段錦，既提高了自身免疫力，又緩解了一天線上教學的身體不適。他們說：強身健體，也是給予孩子們的堅實保障！

后續，學校還計劃面向學生、家長開放大課間直播，引領學生家長共同鍛煉，豐富同學們的居家生活，增強身體體質。

高橋初中開展了全方位部署消殺管理工作，嚴防疫情蔓延。為保障公共區域的安全衛生，負責總務后勤的老師和工作人員加班加點，對教學樓教室、教師辦公室、各功能教室、廁所等公共場所進行精細化消殺工作，并對垃圾桶臺、廢棄口罩專門收集箱等重點部位進行消毒處理，確保疫情防控工作無死角，為師生安全活動提供了放心場所。

幼兒園是孩子們生活和游戲的場所，防疫消毒措施不可有一絲懈怠。

靖江三幼請專業的消毒人員對全園進行消殺，在消殺的過程中按照草錯規范進行噴灑，不放過一處衛生死角。對各個角落進行徹底的、全方位、無死角地噴灑消毒，以徹底阻斷病毒的傳播途徑，筑牢幼兒園防控疫情防線，為孩子們的健康成長提供有力保障。

同時，保育員老師們為保證每一名幼兒的健康成長，對班級各個角落展開一系列的消毒工作。嚴格按照衛生消毒要求，全方位對班級門窗、桌椅、教具、地面等進行了消毒做到清潔、細致、到位、無死角。

鉚足一股勁，擰成一股繩，守護好我們的孩子、我們的“家”、我們的城市。惟愿杭城無恙、蕭然依舊、你我皆安！

本文為錢江晚報原創作品，未經許可，禁止轉載、復制、摘編、改寫及進行網絡傳播等一切作品版權使用行為，否則本報將循司法途徑追究侵權人的法律責任。