3月19日，全球首個青少年人工智能普及活動ENJOY AI全球青少年人工智能普及活動（以下簡稱：ENJOY AI普及活動）中國區啟動會在上海隆重舉行。本次活動由全球青少年人工智能聯合會（以下簡稱：聯合會）發起并主辦，上海鯨魚機器人科技有限公司（以下簡稱：鯨魚機器人）承辦。

ENJOY AI普及活動啟動會開幕

馬薩諸塞大學計算機科學系主任、全球頂尖AI科學家、ENJOY AI首席科學家Marc Pomplun教授發表視頻致辭；華東師范大學博士生導師、教育部教育信息化技術標準委員會委員、ENJOY AI首席教育家吳永和教授，波士頓人工智能研究院副院長、聯合會中國分會秘書長夏志敏教授，WRCC世界機器人大賽秘書長李洋先生，教育部中國人生科學學會智慧教育專業委員會秘書長劉清華先生、鯨魚機器人（WhalesBot）副總裁呂佩章先生等應邀出席活動并致辭。

ENJOY AI普及活動啟動會現場

ENJOY AI普及活動是全球第一個專門為青少年組織、設計的人工智能普及活動。ENJOY AI普及活動由美國的非營利組織（NPO）“全球青少年人工智能聯合會”（Federation of Global Youth Artificial Intelligence）發起并主辦，是一項面向全球5-17歲青少年的人工智能普及活動。

會議嘉賓觀看產品介紹

全球青少年人工智能聯合會是全球第一個致力于青少年人工智能普及的非盈利性組織，以讓全球青少年擁有適應、改變和創造未來世界的人工智能素養為使命。

Marc Pomplun教授介紹，未來是一個高度發達的人工智能時代，為了讓青少年更好的迎接人工智能時代的到來，全球青少年人工智能聯合會推出了ENJOY AI普及活動。

會議嘉賓觀看ENJOY AI比賽項目演示

夏志敏教授介紹，未來5年，ENJOY AI普及活動將遍及全球50個國家、惠及500萬青少年。2019年ENJOY AI普及活動將正式在中國啟動，包含青少年人工智能競賽、人工智能課程、人工智能考級三個內容，普及范圍包含中小學校、社會培訓機構、家庭三個單元。2019年至2021年，ENJOY AI普及活動計劃將使中國20,000所中小學、10,000所社會培訓機構、200萬個家庭參與到ENJOY AI普及活動中來。

全球青少年人工智能聯合會中國分會秘書長夏志敏教授致辭

鯨魚機器人（WhalesBot）副總裁呂佩章則表示，作為ENJOY AI普及活動的官方合作伙伴以及AI Robot+Edu的倡導者，鯨魚機器人（WhalesBot）將在3年內捐贈1.6億鯨魚機器人（WhalesBot）產品，全力支持ENJOY AI活動的推廣和落地。

ENJOY AI普及活動中國區啟動會上，WRCC世界機器人大賽發布了新的競賽規則，并與鯨魚機器人（WhalesBot）現場簽約。2019年，鯨魚機器人（WhalesBot）產品將成為WRCC指定比賽平臺。

李洋秘書長表示，鯨魚機器人（WhalesBot）的加入，為WRCC的青少年選手提供了更好的選擇。

WRCC世界機器人大賽與鯨魚機器人（WhalesBot）簽約

WRCC世界機器人大賽是世界機器人大會的重要組成部分，被譽為機器人界的“奧林匹克”，是目前國內外極具影響力的機器人領域官方賽事。

ENJOY AI普及活動2019中國啟動會上，ENJOY AI普及活動還與鯨魚機器人（WhalesBot）等舉行了簽約儀式，結為戰略合作伙伴。2019年，鯨魚機器人（WhalesBot）成為ENJOY AI普及活動指定平臺。

ENJOY AI與鯨魚機器人（WhalesBot）簽約

夏志敏教授表示，ENJOY AI普及活動已經盛大啟動，鯨魚機器人（WhalesBot）是我們先期精選的深受孩子歡迎的人工智能產品，相應競賽規則也已經發布。鯨魚的AI Module是全球首款融合了語音、視覺、情感表達等人工智能技術的積木機器人，相應的，ENJOY AI普及活動也將成為全球首個融入視覺、語音等傳感器模塊的青少年人工智能競賽。

青少年人工智能普及，鯨魚機器人（WhalesBot）義不容辭

青少年人工智能普及的價值和趨勢是什么？如何更好的實施青少年人工智能普及？在ENJOY AI普及活動2019啟動會論壇上，吳永和教授、夏志敏教授、蘇州市人工智能學會青少年智能教育專委會副主任兼秘書長徐暹老師、呂佩章先生展開激烈的思想交鋒。

嘉賓在論壇上

吳永和教授說，在青少年中普及人工智能教育已成為必然趨勢，它的價值和意義不言而喻。而人工智能教育普及的方向在哪里，我想除了STEAM中5個方面一體化的設計，還需要多學科、多元智能的融合，以及在做中學的實踐創新。

關于機器人教育和編程教育的區別，呂佩章介紹，首先，兩者在學習方向上有著明顯的不同，以鯨魚機器人（WhalesBot）為例，機器人教育需要先對機器人套件進行組裝和搭建，然后再進行編程，組裝搭建和編程都占有重要的位置，而編程教育只進行編程，但在編程的教育上更加深入和豐富；其次，兩者的目標培養方向不同，機器人教育主要培養孩子的創造能力、動手能力，邏輯思維能力，而編程教育主要培養計算思維。

ENJOY AI首席教育吳永和教授接受CCTV采訪

鯨魚機器人（WhalesBot）副總裁呂佩章接受CCTV采訪