1、U盤的故障　　一般U盤故障分為軟故障和硬故障，其中以軟故障最為常見。

2、 　　軟故障主要是指U盤有壞塊，從而導致U盤能被計算機識別，但沒有盤符出現，或者有盤符出現，但當打開U盤時卻提示要進行格式化，而格式化又不能成功。

3、前期征兆可能有：U盤讀寫變慢，文件丟失卻仍占用空間等。

4、這種壞U盤一般都可以通過軟件低格修復，目前常用的低格修復工具有Mformat（大家可以去網上搜索下載，使用極其方便，不到一分鐘即可修復）,當然一些U盤廠家也會提供一些類似的軟件。

5、筆者認為既然是低格，故障類型也一樣，應該硬盤的低格工具Lformat也可以用，但因為Lformat是在dos下運行，相對比較麻煩，且筆者也沒有具體試過，所以不推薦使用。

6、 　　硬故障主要指U盤硬件出現故障，插上U盤后計算機會發現新硬件，但不能出現盤符，拆開U盤沒有任何電路板的燒壞或其它損壞痕跡，且應用軟故障的方法也不能解決的情況。

7、（筆者很久以前有一塊U盤，因為不能出現盤符，去售后服務部檢修，因為筆者也在現場，看他們插了半天，連軟修復都沒有試，說是沒法修了，就直接給換了一塊，慶幸之余，也顯出了這些人的無知。

8、）硬故障一般是U盤里的易損元件晶振由于劇烈振動損壞了，讀者可以試著花不到一元錢去電子市場買一塊同頻的晶振替換原有晶振。

9、 　　下來要說明壞U盤里的文件恢復問題，U盤文件恢復只存在于軟故障中的U盤能被識別，但提示要求格式化卻格式化不能成功的情況。

10、讀者可以去網上下載一些類似于EasyRecover等的文件恢復軟件，筆者曾應用此軟件解決過好幾次U盤及硬盤的文件恢復。

11、 　　1.U盤插到機器上沒有任何反應 　　維修思路：根據故障現象判斷，U盤整機沒有工作，而U盤工具所要具備的條件也就是我們維修的重點。

12、無論任何方案的U盤想要工作都必須具備以下幾個條件： 　　（1）供電，分為主控所需的供電和FLASH所需的供電，這兩個是關鍵，而U盤電路非常的簡單，如沒有供電一般都是保險電感損壞或3.3V穩壓塊損壞，說到穩壓塊再這里也說一下，其有三個引腳分別是電源輸入（5V）、地、電源輸出（3.3），工作原理就是當輸入腳輸入一個5V電壓時，輸出腳就會輸出一個穩定的 3.3V。

13、只要查到哪里是沒有供電的根源，問題就會很好解決了。

14、 　　（2）時鐘，因主控要在一定頻率下才能工作，跟FLASH通信也要*時鐘信號進行傳輸，所以如果時鐘信號沒有，主控一定不會工作的。

15、而在檢查這方面電路的時候，其實時鐘產生電路很簡單，只需要檢查晶振及其外圍電路即可，因晶振怕刷而U盤小巧很容易掉在地上造成晶振損壞，只要更換相同的晶振即可。

16、注意：晶振是無法測量的，判斷其好壞最好的方法就是代換一個好的晶振來判斷。

17、 　　（3）主控，如果上述兩個條件都正常那就是主控芯片損壞了。

18、只要更換主控了。

19、 　　2.U盤插入電腦，提示“無法識別的設備”。

20、　　維修思路：對于此現象，首先的一點說明U盤的電路基本正常，而只是跟電腦通信方面有故障，而對于通信方面有以下幾點要檢查： 　　（1）U盤接口電路，此電路沒有什么特別元件就是兩根數據線D+ D-，所以在檢查此電路時只要測量數據線到主控之間的線路是否正常即可，一般都在數據線與主控電路之間會串接兩個小阻值的電阻，以起到保護的作用，所以要檢查這兩個電阻的阻值是否正常。

21、 　　（2）時鐘電路，因U盤與電腦進行通信要在一定的頻率下進行，如果U盤的工作頻率和電腦不能同步，那么系統就會認為這是一個“無法識別的設備”了。

22、這時就要換晶振了。

23、而實際維修中真的有很多晶振損壞的實例！　　（3）主控，如果上述兩點檢查都正常，那就可以判斷主控損壞了。

24、 　　3、可以認U盤，但打開時提示“磁盤還沒有格式化”但系統又無法格式化，或提示“請插入磁盤”，打開U盤里面都是亂碼、容量與本身不相符等。

25、 　　維修思路：對于此現象，可以判斷U盤本身硬件沒有太大問題，只是軟件問題而以了。

26、　　解決方法：找到主控方案的修復工具搞一下就可以了。

27、這個就要大家自己看U盤的主控是什么方案的來決定了。

28、 　　U盤故障對于無法寫文件、不存儲等現象，一般都是FLASH性能不良或有壞塊而引起的。

29、U盤不同于MP3，不存在固件之說，但有些廠家把自己的軟件放到里面，低格一下就會沒有的。

30、 告訴大家一個非常簡單的方法，就是在碰到主控損壞或找不到相應的修復工具時，可以用U盤套件來重新搞一個新的U盤，方法就是把故障機的FLASH拆下來，放到新的PCB板上就可以了。

31、U盤套件包括（PCB帶主控（1.1/2.0）及外殼一套）,維修起來非常簡單，做數據恢復就更方便了a 。

32、重啟一下電腦360u盤保鏢。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。