STEAM在教育方面取得了巨大的進步。

近日，貝爾科教與DJI教育聯合宣布戰略合作。第一個重大標志性登陸項目圍繞RoboMaster系列產品及配套課程和教材展開。未來雙方將充分發揮各自優勢，在課程研發、機器人編程競賽、競賽俱樂部等方面開展一系列深入合作。

隨著《新一代人工智能發展規劃》、《中小學人工智能教育》等節目的發布，一些省市逐漸將程序設計教育納入中考甚至中考，人工智能教育程序設計成為科技素質教育的迫切需要。貝爾科教與DJI教育的結合，使龍頭企業的優勢和競爭力得到充分發揮。

兩個品牌

貝爾科教自2011年成立以來，以機器人編程教育為重點已有10年，提出了“創意科教”的理念，服務了100多萬學生。DJI教育致力于將尖端技術與教育相結合，并以一種獨特而有趣的方式向更多的學生和年輕人傳播STEAM教育。其競賽品牌RoboMaster作為檢驗教育成果的重要平臺，致力于提升青少年的核心能力和個人素質，如多學科融合、自主學習、團隊合作和創新精神，發現和培養具有創新潛力的年輕技術精英和科技青少年。

據了解，從智能中控到圖像傳輸模塊，從陸地“戰車”到空中無人機，貝爾科教推出了包括S1、TT、DJI教育EP在內的全系列RoboMaster產品及配套課程，現已入京。廣州、深圳、重慶、Xi、成都、洛陽、合肥、南京、杭州、武漢、廈門、海口等全國200多個城市的1000多個線下機器人。

繼RoboMaster S1進入機器人教育后，DJI教育在短時間內推出EP教育拓展包和TT創意包，不斷沉沒教育領域用戶，希望利用RoboMaster的創新人才培養環節，將中學教育與大學教育對接起來。

一些產品

在貝爾科教引入RoboMaster的全套產品，為多樣化的教學場景提供了更多的選擇，滿足了學生多層次的個性化需求。

雙方表示，未來將圍繞人工智能教育課程進行聯合研發，加快優勢的相互疊加和相互滲透，深入探索人工智能教育的新領域。

此外，人工智能教育對于培養創造性和創新性人才非常重要，競賽也是培養和選拔優秀人才的重要形式之一。“以賽促學”也是雙方作為軌道龍頭企業的教育生態布局的重要組成部分。

隨著RoboMaster系列產品和配套賽事教程的推出，貝爾科教與DJI教育在賽事中的合作拓展也將被列為重點落地項目。

自2013年第一屆機器人夏令營舉辦以來，經過多年的探索和沉淀，DJI正在各種場景下逐步探索不同年齡的機器人教育市場。專注于機器人比賽而創建的俱樂部，為機器人比賽愛好者提供了更多的歸屬感。

貝爾科教十年來一直在深度培養幼兒機器人編程教育，機器人教育也是DJI持續的重點投資方向之一。隨著基于“課程和事件硬件”的機器人教育模式的推廣，未來貝爾科教和DJI教育將聯合推出機器人競賽俱樂部、城市挑戰和知識共享沙龍。

隨著產品和競賽課程的試點推廣，雙方將通過鏈接競賽系統，在2021年共同打造100家機器人競賽俱樂部。

在這一戰略合作中，雙方還將基于學生群體的洞察力和人工智能教育產業的積累開展多維合作，深入探索幼兒機器人編程教育背后的價值，探索人工智能教育創新的更多可能性和可行性，培養t