財商前提是讓孩子知道自己是一個獨立的個體，與父母漸漸形成界限。比如，一個看到什么東西都覺得是自己的那么就沒可能培養財商。財商最核心的就是物質交換產生的價值。一個分不清楚東西歸屬的孩子是無法提財商概念的，這就是為什么說學齡前弄的財商課全是騙錢的原因。但孩子發展到有界限和東西歸屬意識后，這個階段開始我們才培養孩子財商。培養的方法就是認識東西價值，等價勞動換取東西的模仿游戲。在模仿過程中獲得交換經驗，明白交換和價值規則。