“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，這句詩是不是很熟悉？

這就是我們之前學《村居》里面的詩句，里面就有關于兒童放風箏的故事。

春天到了，春風輕拂，正是放風箏的好時節，小朋友們有沒有放過風箏呢？

關于放風箏作文該如何寫呢？

放風箏主要體現在“放”字上面。

如何放就可以作為文章敘述的重點。

寫作提綱：

1、準備風箏，線。

風箏可以自己做，也可以是購買的。

自己做的可以簡單寫一下用了哪些材料做了風箏，而且做得有點丑，同學們笑話自己的風箏飛不起來，最后在放的過程中趕超其他人，寫成一個勵志故事。

2、寫放風箏的過程，一波三折。

放風箏的過程，可以寫，如何綁線，最初隨便綁線，導致風箏飛不起來。后來看了別人的風箏線是怎么綁，最后認真思考，綁成鈍角三角形，前面短，后面長，風箏飛了起來，而且越飛越高，哪怕是微風，它也是扶搖直上。

3、總結放風箏的經驗，或者講自己的一點體會。通過放風箏，你感受到了什么？

下面這篇作文是根據教材中的圖片來寫的。

參考答案 ：

早春二月，楊柳已經發芽，舒展著自己的腰身；迎春花露出了金黃的笑臉；燕子也從南方飛回來了。春風吹拂著大地，孩子們紛紛脫去棉襖，沖出家門，來到廣場上放風箏。

你看，小明正用手托著一個可愛的鸚鵡風箏，小青一邊跑一邊放線，跑到遠遠的地方，說了聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，小青馬上飛快地跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。他們快活地喊叫著，在廣場上拼命地奔跑。茵苗抱著一個蝴蝶風箏，慢慢地走著，看見了他們的風箏，說：“放得這么高！” 于是，茵苗也跟著他們跑了起來。

這時藍天上，有紅色的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有彩色的三角形風箏……一只只風箏在和白云捉迷藏，引得無數的人駐足仰望，好像自己的心也跟著飛上了云端。