“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 ...... 史鑒使人明智：詩歌使人巧慧：數學使人精細：博物使人深沉；論理之學使人莊重：邏輯與修辭使人善辯 -- 培根”

1

好詞

2

好句

1、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。

6、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

7、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

8、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!

11、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

12、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

15、落葉隨著風高低起舞。

16、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

18、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

19、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。20、晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

20、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

21、當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

22. 家就像根,永遠是樹葉的家;家就像紅布條,永遠系著游子的心,家就像大衣一件,不會提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.

23. 人生如一次長長的旅行，旅行中有坦途也有彎路，你得以平靜的心態面隊每一天，挑戰自我，執著向前，一如既往地朝著目的地走下去。當你到達終點站顧卻來徑時，才發現人生的旅途有喜有憂，有笑有淚，甚至得少失多，而這一切已構成了你生命旅程的全部。

24. 夢像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了。

25. 大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。

26. 這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

27.他發現了人類行為的一大法則，自己還不知道------那就是，為了要使一個大人或小孩極想干某樣事情，只需要設法把那件事情弄得不易到手就行了。

28、漸漸的，灰蒙蒙的清晨逐漸轉白，聲音也越來越多，萬物也逐漸蘇醒了，大自然蘇醒后活躍起來的美妙展現在這冥想的少年面前。

29、此時，整個大自然以完全蘇醒，并進行著各式各樣的活動，一縷陽光穿透濃密的樹葉，幾只蝴蝶也展開了羽翼翩翩起舞。

30、又有一道強光照亮樹林，隨即傳來很大的碎裂聲，仿佛要將樹頂打在男孩們的頭上，他們緊緊抱在了一起，心中十分驚恐，心情也隨之降到了谷底，然后幾滴雨打在樹葉上.

31、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

32、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

33、大海是如此的變換末測，平靜卻又很兇猛，溫柔的但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸，像母親的撫慰，像父親的鞭打。

34、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

35、頑皮是因為心懷純真，叛逆是因為渴望自由，歷險是因為勇敢的心不想停歇。頑皮、叛逆、歷險，這是成長給予我們的財富，我用文字，記錄下這份年少的輕狂與稚氣。

36、現在，樹林遠處有一只鳥叫了起來,另一只鳥應了幾聲，隨后又聽見一只啄木鳥啄木的聲音。清晨涼涼的灰暗晨光漸漸地變白了，同時各種各樣的聲音也多了起來，一切逐漸顯出了生機。大自然抖掉了睡眠，把活生生的奇景展現在這個正在出神的孩子面前。

37、一條小青蟲在一片露水盈盈的葉子上爬著，不時把三分之二的軀體伸向空中，朝四周嗅一嗅，然后又繼續往前爬——它正在量葉子的長度哩，湯姆說。

38、空氣中有一種令人感到壓抑的悶熱，好像預示著要變天似的。盡管凝滯的空氣悶熱得簡直要叫人窒息，但孩子們還是偎在一起，盡量地和火親近。

39、他們一動不動地坐著，全神貫注地等待。四周是一片可怕的肅靜。篝火的范圍之外，一切都被黑暗吞滅了。隨后一道顫抖的亮光閃過，隱隱約約照亮樹葉，片刻之間又消失了。不久又閃過一道亮光，比先前更亮一點兒，然后又是一道。

40、最后狂風暴雨使出無與倫比的全部野勁兒，鋪天蓋地地殺來，好像要在一時片刻一下子把島撕成碎片，把它整個兒燒成灰燼，把它淹到樹頂，把它吹走，把島上的一切重托震聾。

41、深深的寂靜，靜得連他們的呼吸聲都可以聽得一清二楚。湯姆大喊一聲。喊聲沿一條條空蕩蕩的通道傳出去，發著回音，越傳越遠，最后變成微弱的聲音在遠方消失，那微弱的聲音像嘲笑似的。

42、隨后他們悄悄地走了進去，心跳立即加快了，說話聲也壓低了，耳朵則注意聽各種最輕微的聲音，全身的肌肉也繃得緊緊的，隨時準備立即退出屋子。

3

好段

1、湯姆轉移了注意力，不再為心中的秘密所苦惱，原因之一是，他現在感興趣的是另一件更重要的事情：貝琪·撒切爾不來上學了。經過幾天的內心斗爭，湯姆想了結這樁心事，可是沒成功，結果他發現晚上自己一個人傷心地圍著她家轉悠。她原來是生病了，可萬一要是死了呢！想到這，他都快要發瘋了。什么打仗啦，當海盜呀，他全無了興趣。美好的生活一去不復返，留下的盡是些煩惱。他收起鐵環，球拍也被放到了一邊，這些東西已經沒用了，不再能帶來快樂。最擔心他的是他姨媽。她馬上試著想用各種藥來治療他。姨媽這個人和有些人一樣，對于專賣藥，或強身、健體等之類的保健藥品，不分青紅皂白都要先試為快。

2、“這算什么——連貓也會夢見我的——不過話說回來了，這總比沒夢見過我的好。你夢見我什么了？”

“噢，是這樣的，星期三夜里，我夢見你坐在那個床邊，席德靠木箱坐著，瑪麗離他不遠。”

“沒錯，我們當時是那樣坐的。我們常是這樣坐法。我很高興你在夢里也為我們這么操心。”

“我還夢見喬·哈帕的媽媽也在這里。”

“哎呀，她是來過！還有呢？”

“噢，多著呢，不過現在記不大清楚了。”

“那么，盡量回想一下行不行？”

“我記得好像風——風吹滅了——吹滅了——”

“好好想一想，湯姆！風的確吹滅了什么東西，說呀！”湯姆把手指放在腦門上，一副很著急的樣子。他想了一會說： “我想起來了！風吹滅了蠟燭！”

“我的天哪！太對了！接著說，湯姆——再接著說！”

“我記得好像你說了，嗐，我想那門……” “往下說，湯姆！”

“讓我稍微回想一下——別著急。哦，對了，你說你想門是開著的。”

“我當時就像現在這樣坐在這兒，我確實說過！對吧，瑪麗！湯姆往下說！”

“后來……后來……后來發生的事，我有點吃不準。不過我仿佛記得你讓希德去……去……。”

“去哪兒？說呀？湯姆，我讓他去干什么？他去干什么？”

“你讓他……你……哦，你讓他去關上門。”　

“啊，我的天哪！我活了大半輩子都沒聽說有這樣的怪事！現在我明白了夢不全是假的。我這就去跟賽倫尼·哈帕（喬的母親）講，讓她來解釋解釋這個。她一貫不相信迷信，這回看她還有什么說的。再接著往下說，湯姆！”

“哦，現在全想起來了。后來，你說我不壞，不過是淘氣罷了。有點浮躁，冒冒失失的。你還說我是個毛頭孩子（我想你是這么說的），沒一點壞心眼兒。”

“一字不差！哦，天哪！接著講，湯姆！”

“接著你就哭了。”

“我是哭了。我哭了，那已經是常事了。那后來呢？”

“后來哈帕夫人也哭了起來。她說喬也是和我一樣的孩子，她后悔不該為奶酪的事，用鞭子抽打他。其實是她自己把奶酪倒掉了——”

“湯姆，你真神了！你的夢就是預言！”

“后來希德他說——他說……”

“我記得我當時好像沒說什么。”希德說。　

“不，希德，你說了。”瑪麗說。

“你倆住嘴，讓湯姆往下說！他說什么了，湯姆？”

“他說——我覺得他是這樣說的：他希望我在另一個世界里，過得更舒服些，不過要是我從前某些方面表現得更好些……”

“瞧，你們聽見了吧！當時他正是這么說的！”“還有，你讓他閉嘴。”

“我的確這樣講了！這事一定有個高手在幫你的忙。一定有個高手在暗地里幫你的忙！”　

“哈帕夫人還把喬放爆竹嚇著她的事講了一遍，你就講了彼得和止痛藥……”

“真是千真萬確！”

“后來你們還談論了很多事情，講了到河里打撈我們，講了星期日舉行喪禮，后來你和哈帕夫人抱在一起哭了一場，最后她離開走了。”

“事情經過確實如此！確實如此，就像我現在坐在這里一樣，一點也不差。湯姆，即使親眼見過的人，說的也不過如此了！那么后來呢？繼續說，湯姆！”

“我記得后來你為我做了祈禱——我能看見，還能聽見你所說的每個字。你上床睡覺了，我感到非常難過，于是拿出一塊梧桐樹皮，在上面寫道：‘我們沒有死，只是去當海盜了。’還把它放在桌子上的蠟燭旁邊；后來你躺在那兒睡著了，看上去沒有什么異樣。我走過去，彎下腰來，吻了你的嘴唇。”

“是嗎，湯姆，是嗎！為了這一點，我會原諒你一切過錯的！”于是她一把摟住這個小家伙，這一摟反而使他感到自己就像一個罪惡深重的小混蛋。

“雖然這只是一個——夢，倒也不錯。”希德自言自語，聲音小得剛好能聽見。

“閉上嘴，希德！一個人夢有所思，日有所為。湯姆，這是我特意為你留的大蘋果，打算要是能找到你，就給你吃——現在去上學吧。你終于回來了，我感謝仁慈的圣父。凡是相信他，聽他話的人，上帝一定會對他們大發慈悲。不過天知道我是不配的。不過要是只有配受他愛護的人才能得到他的保佑，由他幫助渡過災難，那就沒有幾個人能在臨死前，能從容微笑，或是到主那里去安息了。走吧，希德、瑪麗，還有湯姆——快走吧——你們耽誤了我很長時間。”

3、孩子們動身上學去了，老太太就去我哈帕太太，想以湯姆那個活生生的夢來說服哈帕太太，夢有時也能成真。希德離開家的時候，對湯姆所講的心中已有了數。不過，他并沒有說出來，那就是：“這不可信——那么長的一個夢，居然沒有一點差錯！”

4、瞧，湯姆現在可神氣了，他成了英雄。他一改往日的蹦蹦跳跳，走路時，腰板挺直，儼然一副受人注目的海盜相。是的，他從人群中走過時，既不看他們一眼，也不理睬他們說什么，把他們全不當一回事，小家伙們成群結隊跟在他身后，并以此為榮。湯姆也不介意，仿佛自己成了游行隊伍中的鼓手或是進城表演的馬戲團中的領頭那樣受人注目。與他同齡的伙伴們表面上裝著根本不知道他曾走失過那回事，但心里卻忌妒得要命。他們要是也能像這個鬼東西那樣，皮膚被曬得黝黑，又如此受人仰目，那死也眠目，但就是拿馬戲團來換，湯姆一樣也不愿讓給他們。

5、不到兩分鐘，甚至更短，他已將全部煩惱給忘記了。就像大人們的煩惱也是煩惱一樣，他忘記煩惱并不是因為他的煩惱對他不怎么沉重和難受，而是因為一種新的、更強烈的興趣暫時壓倒并驅散了他心中的煩悶——就像大人們在新奇感受的興奮之時，也會暫時忘卻自己的不幸一樣。這種新產生的興趣就是一種新的吹口哨方法，它很有價值，是剛從一個黑人那學到的，現在他正要一心練習練習又不想被別人打擾。這聲音很特別，像小鳥的叫聲，一種流暢而委婉的音調。在吹這個調子的時候，舌頭斷斷續續地抵住口腔的上腭，湯姆學得很勤奮，練得很專心，很快就掌握了其中要領。于是他沿街大步流星地走著，口中吹著口哨，心里樂滋滋的，那股樂勁如同天文學家發現了新行星時一般，僅就樂的程度之深之強烈而言，此時的湯姆絕對比天文學家還要興奮。

6、在圣彼德堡這個貧窮、破落的小村子里，不管是男的還是女的，老的還是少的，只要是新來的，就能引起人們的好奇心。而且這個男孩穿得非常講究——在平常工作日竟穿戴如此整齊，僅這就讓湯姆對他刮目相看。他的帽子很精致，藍色的上衣扣得緊緊的，又新又整潔，他的褲子也是一樣。他竟然還穿著鞋——要知道，今天可是星期五！他甚至還打了條領帶，那是條顏色鮮亮的絲質領帶。他擺出一副城里人的架勢，湯姆對此感到很不自在。

湯姆眼盯著他那套漂亮的衣服，鼻子翹得高高的。可是他越看越是覺得自己身上的衣服很寒酸破舊。兩個人都一聲不吭。一個挪動一步，另一個也挪一步——可都是斜著步子兜圈子。他倆面對面，眼對眼這樣相持了很長時間，最后還是湯姆先開了腔，新來的男孩果真從衣服口袋里掏出兩個分幣，嘲弄地攤開手掌。湯姆一把將錢打翻在地。

立刻兩個人像兩只爭食的貓一樣，在地上的塵土里滾打，撕扯起來，緊接著又是扯頭發，又是揪衣領，拼命地捶打對方的鼻子，抓對方的臉。 兩個人都弄得渾身是土，卻又都威風凜凜。最后誰勝誰敗逐漸見了分曉，湯姆從塵土中爬起來，騎在那個男孩的身上，攥緊拳頭使勁地打那個男孩。

7、有一只蒼蠅落在他面前的座椅靠背上，它從從容容的搓著雙手，伸出胳膊來抱著頭，拼命使勁的摩擦，以致它的頭幾乎好像是要和身子分家，像一根細線似的脖子顯露出來，可以看得清清楚楚；它又用后腿撥弄翅膀，把翅膀向身上輕輕地摸，好像那是禮服的后擺。它逍遙自在的老在那兒做著這一全套梳裝打扮的功夫，似乎是明知自己絕對安全無事一般。

8、湯姆鉆進一片茂密的樹林，撥開刺人的荊棘和深深的草叢，走到樹林深處，坐在一棵高大橡樹下的柔軟的苔癬上。這里沒有一絲風，悶人的炎熱使鳥兒都懶得鳴唱；整個山林都在昏睡著，偶爾從遠處傳來啄木鳥“得、得、得”的啄木聲，反倒是山林顯得更為沉靜。這種環境使得湯姆覺得更加凄涼和傷感。

9、墻角里有幾只蟋蟀“唧唧”地叫個不停，真叫人心煩意亂——這叫聲仿佛一陣子是在左邊、一陣子又是在右邊，又像是在近處，又像是在遠處，飄忽不定；“汪、汪、汪——”一只狗的吠叫聲淹沒了那些細小的聲音，震蕩著夜空；“喔——汪汪汪——”更遠些的地方又有一只狗叫著回應。

10、整個森林都醒過來了，一道道標槍似的金色陽光，從樹葉縫里射了進來，幾只美麗的花蝴蝶也不動聲色地揮動翅膀在他們周圍翩翩起舞。

11、那天晚上，天氣異常悶熱，湯姆躺在床上翻來覆去的睡不著。忽然，刮過一陣狂風，把床前的一扇窗戶“砰”的一聲關上了，把一些樹葉吹得滿屋都是;一道閃電在窗外彎彎曲曲地穿過，極亮的弧光刺得湯姆睜不開眼；一聲驚雷就在湯姆的頭上不遠處炸響，震得那扇窗戶又“砰”地彈開。湯姆害怕極了，他忙拉起被子把頭蒙住。

4

讀《湯姆索亞歷險記》有感

（一）?

我們都曾經擁有過美好的童年，雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時光。作者馬克吐溫他為讀者塑造了一個頑皮,淘氣的主人公形象——湯姆索亞。他一次次的“搗蛋”，做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個小島上生活。?

但他卻在鎮上為他舉行葬禮的那天突然回來了.....原來,湯姆為了逃避這個文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴——喬哈波?哈克貝利費恩共同商議:他們要躲到小鎮外的杰克遜島上當海盜!這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠離這一切,只是想通過這次的失蹤事件,讓那些大人們去后悔,后悔他們當初的所做所為,讓他們感到對自己有虧欠。就這樣,三個孩子從此踏上了冒險之旅....他們的愿望也實現了：當大家發現這三個孩子不見了之后，天天都是很傷心，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告，一次,湯姆實在按捺不住自己的思鄉情,偷偷地回到了家.看到了這一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的海盜夢,回到了鎮上,一場轟轟烈烈的失蹤事件,就在此落下了帷幕.?其實,在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學校的走廊上,看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團,經常成為老師和家長們心里的一塊石頭.但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。?

我覺得我們也應該向湯姆學習，我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識，不能死記硬背，要巧記巧想。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，我們應去外面闖一闖。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂于助人、不畏艱險的品質。?身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導他們，他們也會體會到親人的用心良苦，也會被打動，最終還是會走入正途的。外面的世界這么大我們應去闖一闖，放松，自由自在就如湯姆一樣擁有一顆自在的新，去多多發現世界的一個個角落，這就會使自己的生活變的更加充實!

《湯姆索亞歷險記》讀后感

（二）

當我看到《湯姆索亞歷險記》中的第31章的時候，我被湯姆那勇敢的精神，以及他在死亡與恐怖的威脅中表現出的那匯總毫無雜質的人性特征所感動了。

這篇文章是全書最精彩的部分。本章記敘了湯姆和貝姬在山洞了曲折、奇妙、緊張歷險的過程。從一開始湯姆每次都說！哎，你放心：“這一條還不是，不過我們馬上就會找到它的。”這一句表現出湯姆開始的時候自信心滿滿不信自己會迷路，可隨著時間的推移，湯姆越來越覺得沒希望了。

當我讀到了貝姬雙腿一軟癱在地上，嚎啕大哭的時候。我覺得湯姆此時可能也沒信心在勸她了，因為他已經勸她很多次了，可令人沒想到的是湯姆竟又一次對貝姬說：“鼓起勇氣”。因為他知道，如果坐在這里就只有死路一條，而反之、如果繼續探索，可能有新的出路。

他們兩個在山洞里沒吃沒喝待了一個多星期，尤其是湯姆在撞上印第安人喬之后還敢再次去冒險。可見湯姆的毅力和勇氣是多么讓人敬佩。

由此我想到一則新聞，是一對男女在晚上開車到山區游玩，在拐彎處的時候由于車速太快，不幸沖入懸崖之中，兩人不同程度的受傷了。由于晚上，山路無人，此時那個女的就陷入恐懼之中，男的勸她保持體力，等到救援，她就是不聽就大喊大叫。結果等到別人發現，去救他們的時候，那女的已經死掉了。

所以我們無論陷入什么樣的困難之中，一定要保持冷靜，像湯姆和那個男的一樣，在困境之中、不氣餒，用智慧和力量戰勝困難，拯救自我。

《湯姆索亞歷險記》讀后感

（三）

本書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認真的言行可以給我們很深的啟示，他們討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥的教育，與循規蹈矩的大人和孩子唱對臺戲，他們聰明活潑正直勇敢，尤其是在一些重大事件發生的時候，在正義與邪惡一較量中在危機降臨的時刻他們能義無反顧地挺身而出。

湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

小說塑造的湯姆?索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。?

《湯姆-索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿?童趣的生活的小說。馬克?吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉——漢尼拔小鎮上的所見所聞、親身經歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這本書是老少皆宜的。

書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經歷有關。作者從小缺少父母的關愛，正因為這樣才會把小時候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克?吐溫以一個孩子的經歷，細致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗一下童年的生活。