怎樣學好化學的方法，怎樣學好化學這個很多人還不知道,小飛來為大家解答以上的問題。現在讓我們一起來看看吧！

1、一、理解雙基，掌握化學用語所謂雙基即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。

2、它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。

3、學習時不要只局限于熟記，要善于抓住其中的關鍵字、詞，準確無誤地去理解。

4、二、立足結構，了解物質性質化學研究的對象是物質，物質的組成和結構決定了物質的性質，而物質的性質又制約了物質的存在方式、制法和用途。

5、因此在學習元素化合物性質時，應抓住其結構來了解物質性質。

6、擴展資料：學好化學記憶小妙招：理解記憶對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結，找出內在聯系及規律，然后記憶這些帶有規律性的知識。

7、如：在記憶氧化還原反應、離子反應、化學平衡、電離平衡等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。

8、2、口訣記憶要告訴自己這是一種學習的捷徑，然后在深刻的理解它的內涵，最后記住了，就會成為學習化學的利器。

9、如：“升失氧，降得還”、“見量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都強不水解。

10、誰弱誰水解，誰強顯誰性。

11、越熱越水解，越弱越水解”。

12、化學是我們初中或者高中要必須的課程，在高考和中考的成績中占據了很大的一部分，如果沒有學好，對你的升學成績會有一定的影響。

13、上課不要開小差。

14、首先要做到上課的時候要認真聽，因為只有剛開始打好基礎了，后面的課就越學越有意思了。

15、多聽老師講課。

16、課堂上應該做好課前的復習，對老師上節課講的知識點應該熟悉，這樣在課堂上聽課不會那么費勁。

17、多記化學公式。

18、學化學沒啥其他的竅門，最重要的就是要多記化學公式，公式非常重要，一個元素更加重要。

19、多實踐。

20、在課堂上不僅要看著老師的實驗，自己也應該思考下這個實驗會出現什么樣的結果，在這個過程中要注意哪些事項。

21、要專心仔細觀察。

22、化學就是要集中注意力，學會觀察這些元素和另外的元素之間的變化在哪里。

23、讓我們看到實驗的力量。

24、多做實驗。

25、自己在平時的時候，可以自己去實驗室去看看關于書上有些沒有弄清楚的實驗結果。

26、一、認真閱讀化學課本 　　化學課本是依據教學大綱系統地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。

27、同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。

28、因為它能提高學習的思維能力。

29、　　看化學書的程序一般分三步：　　1．全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。

30、　　2．抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反復琢磨。

31、 　　3．理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。

32、　　總之，看書的程序可概括為：“整體棗部分棗整體”，即整體感知，部分探索，整體理解。

33、　　二、注意化學的學習方法　　學習方法是學生獲取知識、掌握知識及開發智力、培養能力的途徑與策略。

34、 　　A、針對化學實驗的學習方法 　　（一）實驗——學習化學的手段 　　化學是以實驗為基礎的自然科學。

35、實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。

36、　　（二）觀察實驗要與思考相結合 　　化學實驗的觀察，一般是按照“反應前→反應中→反應后”的順序，分別進行觀察。

37、觀察的同時還要積極地思維。

38、例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。

39、　　（三）化學實驗操作中的“一、二、三” 　　1．實驗室取用固體粉末時，應“一斜、二送、三直立”。

40、即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然后將試管直立起來，讓藥品全部落到試管底部。

41、　　2．實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應“一橫、二放、三慢豎”。

42、即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。

43、 　　3．在液體的過濾操作中，應注意“一貼、二低、三靠”。

44、即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低于漏斗口，漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。

45、 　　B、針對化學用語的學習 　　（一）化學用語是學習化學的工具 化學用語是化學學科所特有的，是研究化學的工具，也是一種國際性的科技語言。

46、不懂化學用語，學習化學就不能入門。

47、所以，掌握它是很重要的。

48、 　　（二）寫好記好化學式的方法 　　1．掌握單質化學式的寫法 　　2．掌握化合物化學式的寫法 　　（三）掌握寫好記好化學方程式的方法 　　1．抓住反應規律 　　2．聯系實驗現象寫好記好化學方程式 　　三、抓住規律，學會聯想，簡化記憶 　　化學，相對于數學.物理來說，偏重記憶的東西較多，“反常”的知識多一些，規律性似科不是很強。

49、如何把貌似零亂的知識系統起來，簡化記憶，這是學好化學必須解決的問題。

50、化學是一門偏文的理科，重在記憶，如化學方程式，某種元素的所有價態，元素周期表中一些重要主族元素的分布，某些物質的物理化學性質，有機物的一些官能團的特殊性質等等，要想學好這些首先肯定是多記多背，多總結，多做題，練習很重要。

51、高中的化學方程式的掌握，不是背得愈多愈好，而是將它們分類，撐握每一類的反應原理，由表及里、由淺入深、由個別推移到一般，我這里把它們歸類如下：（一）無機方面有（1）四大基本反應：化合、分解、置換、復分解（2）氧化-還原反應：分子間的氧化-還原、分子內的氧化-還原、歧化反應、歸終反應，例如，鋅和稀鹽酸反應、加熱氯酸鉀制氧氣、通氯氣于氫氧化鈣溶液中制漂白粉、硫化氫和二氧化硫反應（按上面分類對應一個例子）（3）離子反應：離子與離子之間的反應，凡酸、堿、鹽之間進行的復分解反應，一定要服從復分解進行到底的條件。

52、離子和分子之間的反應；例如氯氣和碘離子之間的反應，硫化物和酸、堿、鹽之間的反應。

53、離子和電子之間的反應，例如氫氧根離子在陽極失去電子。

54、水溶液中的電解反應，例于電解氯化鈉水溶液制氫氣和氯氣。

55、水溶液中的配合反應。

56、（4）鹽類的水解反應：強酸弱堿鹽的水解、強堿弱酸鹽的水解、弱酸弱堿鹽的水解、雙水解反應等（5）可逆反應，及可逆平衡的移動（6）放熱反應和吸熱反應。

57、（二）有機反應有（1）取代、加成、有機氧化還原、分子內脫水、分子間脫水、聚合（加聚、縮聚）、鹵化、磺化、硝化、裂化、裂解、消去、脫竣、水解、酯化、顯色、高溫干餾、水化等等。

58、必須掌握每一種反應的原理、每一種物質的特性、每一種反應的條件、各種反應互相對此，研究它們之間的必然規律，我想你是能夠學好化學的，祝福你成功！。

今天的內容分享完畢，希望對大家有所幫助。