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                      2020全球人工智能與教育大數據大會召開,暢談智能時代教育的未來

                      導讀為順應時代發展的最新趨勢,基于新教育模式的改變,促進智能化教育研究的深度開展與創新,12月11日,2020全球人工智能與教育大數據大會在國家會議中心隆重舉行。本次大會,經教育部批準,由中央電化教育館與

                      為了順應最新的時代潮流,促進基于新教育模式變革的智能教育研究的深入發展和創新,2020年全球教育中的人工智能和大數據會議于12月11日在國家會議中心隆重召開。經教育部批準,本次會議由中央電化教育中心、北師大和科大訊飛有限公司聯合舉辦.

                      2020全球人工智能與教育大數據大會召開,暢談智能時代教育的未來

                      為期兩天的會議由一個主論壇、九個離線子論壇和四個在線子論壇組成。課題涵蓋人工智能、大數據、腦科學、心理健康、智能教學、教學評價等多個領域。邀請了國內外100多名教育專家和行業精英分享最新的研究成果和技術實踐。為了進一步推動人工智能、大數據、教育的深度融合與創新,建立了高端開放的學術交流平臺

                      會上,中央電化教育中心黨委副書記李萍在歡迎詞中指出,當前我國信息化發展正處于戰略發展機遇時期,機遇與挑戰并存。面向智能時代的教育已經成為中國成為創新型國家和經濟強國的重要起點。它是中國2030年建設智能強國的基礎,具有重要的戰略意義。希望通過這次會議,我們能和大家開誠布公的討論,攜手并進,共謀發展,共同開展通用智能時代的教育項目,培養復合型人才,形成我國人工智能人才的高地。

                      中央電化教育中心黨委副書記李平(主持工作)致歡迎辭

                      中國教育國際交流協會會長、歐美校友會副會長、教育部原副部長劉利民在致辭中強調,隨著深度學習算法在語音和視覺識別方面的不斷突破以及大數據的應用,教育已經成為人工智能的重要應用場景之一。構建網絡化、數字化、智能化、終身化的教育體系,支撐和引領教育現代化,是智能教育的核心,也是推進人工智能與教育教學深度融合的目標。

                      中國教育國際交流協會會長、歐美校友會副會長、原教育部副部長劉利民致辭

                      北師大校長董琦教授在講話中指出,面對新時代的新要求,現行的教育評估難以幫助解決現階段教育中的突出問題,也難以滿足未來社會對人才的新需求。科學技術的發展為教育評價改革帶來了新的可能性,科技賦權教育評價是推動《深化新時代教育評價改革總體方案》實施、服務于我國基礎教育治理體系和治理能力現代化的有效手段和強大動力。董琦教授在講話中還向國家有關部委、高校和科研院所、科技企業以及地方政府和中小學發出倡議,共同推進“智能基礎教育評估體系”建設,為建立符合時代要求的科學教育評估體系和機制提供有力支持。

                      北師大校長董琦教授致辭

                      科大訊飛董事長劉慶峰在講話中展望了人工智能時代的教育。他指出,未來教育的核心是培養人的創造力,但師生負擔過重,創造力無法解放。人工智能進行數據采集、數據分析和智能推薦,可以幫助教師精確教學和學生個性化學習,為教師和學生減輕負擔,提高效率。科大訊飛人工智能核心技術的突破,如國際領先的光學字符識別技術、中英文作文智能閱卷、自然語言理解等,有助于實現教學改革

                      中國教育學會名譽會長、北京師范大學高級教授顧明遠在北京師范大學副校長陳麗教授主持的“教育未來,做好人工智能”主題論壇上作了題為《教育迎接后疫情時代的挑戰》的主題報告。他指出,首先,要轉變教育觀念,必須以立德庶人為根本任務,堅持“健康第一”,把德、智、美、勞、五育結合起來;其次,加強教育信息化,促進人才培養模式的轉變;第三,借鑒疫情期間在家學習的經驗,真正把教師的“教”轉化為學生的“學”;第四,教師要抓住教育內容的重點,密切關注每個學生的學習情況和心理。此外,要加強對學生的生命教育和科學教育,改善學校管理。

                      中國教育協會名譽會長、北京師范大學高級教授顧明遠發表主旨演講

                      原教育部副部長、中國工程院院士趙作了題為《虛擬現實:教學的新型支撐平臺》的報告。以醫學教學為例,介紹了模擬教學如何使學生直觀地認識教學內容,進行操作實驗。他指出,VR技術是智慧教育的重要基礎。隨著虛擬現實教育的發展,將會出現大量的虛擬現實教育教學應用系統。VR與AI、大數據、互聯網5G將共同支撐智慧教育的發展。同時,趙院士還提出了VR模型的可信性、VR課程教學的特點、可實現的效果和需求分析、人工智能與VR結合的可行性等10個亟待解決的問題。

                      教育部原副部長、中國工程院院士趙玉平發表主旨演講

                      以《人工智能助力“做最好的自己”》為主題,HKUST飛輪價值總裁吳小如介紹了如何在科大訊飛教育解決方案中通過人工智能和大數據技術識別人才、增強教師權能、智能評估和幫助學習,以促進教育公平。以人才識別為例,通過問題結構和圖譜構建,形成深層次知識和能力的畫像,進而進行學科潛力和專業興趣的雙核評價。基于深度畫像,可以幫助每個孩子科學規劃最佳學習路徑,實現個性化學習。

                      HKUST新聞飛輪價值總裁吳小如發表主旨演講

                      經濟合作與發展組織(經合組織)教育和技能主任兼秘書長教育政策特別顧問安德烈亞斯施萊歇爾通過在線參與主題論壇發表了題為《推陳致新,為學習者的未來而教》的主題報告。安德烈亞斯施萊歇爾老師向我們展示了未來教育的可能性以及我們應該如何為此做準備。他指出,人工智能與人類認知、社會情感和價值觀的結合將成為未來教育的重點,并強調無論在未來的工作中由機器代替人類完成什么任務,人類為他人和社會的進步做出不懈努力和貢獻的能力和追求永遠不會被取代。

                      經濟合作與發展組織(經合組織)教育和技能主任、秘書長教育政策特別顧問Andreas Schleicher線上報告

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