上一節用圖像分析法分析了ab前綴兩種基本意義，也許顛覆了你的傳統思維模式，筆者認為這種分析更合理，今天分析ac前綴。

ac組合不能做單獨的單詞，用字母本義引申義來分析，用圖像來具體表達組合意思：

a字母的本義牛頭，后引申為動物或人或動物頭或物體頭部部分或人頭。

c字母的本義為：駝峰象形，后引申為駱駝、覆蓋形東西，圓形或半圓形、嘴的象形

那么ac組合象形會意如下：

一個人或動物（a）被c形事物全部覆蓋、吸引，故ac表示：全部、一起

也可以理解為一個人（a）大聲的叫喊（c象形嘴）：此時ac前綴表：強調，加強的

ac作為前綴在基礎單詞意思之上表達：全部、一起，強調，加強的

ac前綴在單詞中的讀音：

ac做前綴時，元音字母a重讀時一般發強音[?]；

如果元音字母處于非重讀音節中發最弱音[?]；

ac前綴的單詞分析，用拆分會意記憶更好記憶：

1）accent??英[??ksent , ?k?sent]美[??ksent , ?k?sent]??ac+cent（一美分錢的硬幣）??理解記憶：可以理解為使勁吹硬幣才能吹出：重音??n.重音；口音；腔調；重音符號（標在字母上）

2）accept??英[?k?sept]美[?k?sept]??ac+cept（capture變詞根cept意思為抓取捕獲之意）??理解記憶：加強獲取別人的意見：承認，同意、接受??vi.承認；同意；承兌；vt.接受；承認；承擔；承兌

3）accelerate??英[?k?sel?re?t]美[?k?sel?re?t]??ac+celerate（v.慶祝;慶賀;）??理解記憶：像慶祝一樣使勁加油：增速、加速??"vt.（使）加快，（使）增速；加速，催促；促進；速度vi.加快，加速；

4）accentuate??英[?k?sent?ue?t]美[?k?sent?ue?t]??ac+centuate（century 100年變詞）??理解記憶： 加強100年不變，組合會意：強調、重讀??vt.強調，著重指出；重讀；給…加上重音符號；

5）accident??英[??ks?d?nt]美[??ks?d?nt]??ac+ cid（e）（cide做詞根有切斷）+ ent ??理解記憶：人或動物某器官全部被切斷了，引申為事故+ent（名詞后綴）??n.意外事件；事故；機遇，偶然；附屬品

6）accommodation??英[??k?m??de??n]美[??kɑ?m??de??n]??ac+commodation（n.有抽屜的小柜）??理解記憶：全部連接組合一起像抽屜小柜房間，組合會意：住處、便利??n.住處；適應；便利；和解

7）accompany??英[??k?mp?ni]美[??k?mp?ni]??ac+company（n.公司，商號;作伴，伴侶，）??理解記憶：共同團結一起的伙伴，組合會意：陪伴、陪同、補充??vt.陪伴，陪同；附加，補充；與…共存；為…伴奏vi.伴奏；

下面總結了19個ac前綴的單詞，用拆分會意法更好理解記憶：

從上圖中可以看出，ac前綴19個單詞在拆分理解過程中我們還學到更多的相關單詞。

其實我們學到不是幾個單詞，而是要學會這種方法！

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