課程規模：較長但不冗雜。課程課時較多，但分出的單元較多，每一單元又有小的課時，所以每次上課耗時并不多。特別每個課時分有幾個課件，可以分開來看。方便又實用，可以學完一個課件就當場練習或討論，提高學習效率。每個課件的時長較短，有足夠的時間消化與鞏固。每節課都有一個話題，例如hometown,food.每節課除了老師的講解，還穿插了很多生動的卡通人物對話。

課程內容：廣泛而不精致。課程總共有17個課時，每個課時介紹兩種事物，例如，第一課時介紹家鄉和互聯網，兩種事物之間沒有很大的關聯，只是泛泛而談，收獲不多。內容較淺顯，純粹是為了鍛煉口語，其他方面的收獲較少。介紹的事物太廣泛但每個都不具體。

3.關于老師：覺得彭天笑老師是我很喜歡的一位老師。他英語發音很標準，總是面帶微笑，他的手勢，他的動作都讓我覺得非常棒。讓我更加愿意去聽他講課，被他吸引。

4.課程交互：作業方面的系統比較完善，提交作業有截止日期。交完作業后每人都需進行自評和互評，并計入總成績。每人隨機互評5分作業，未參加互評會相應扣除期末總分。討論區比較活躍，每個課時上完，老師都會提一些問題進行檢測，在討論區問問題也很多，基本都是英文提問與回答。

1. 因為是全英文并且沒有中文字幕，所以沒有一定英語基礎上課會有些吃力。該課程作業量較大，提交不及時會影響成績，初學者要盡早完成作業，并及時完成自評互評。
2. 多參加討論區的討論，特體是對老師提出的一些問題進行回答和評論。
3. 上傳附件為英語錄音，會在互評時播放，互評打分要求有一項是關于錄音質量的，因此在錄音時盡量聲音大一些，避免雜音出現。

在作業提交截止日期前一天進行提醒，在自評互評截止前一天進行提醒。