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                      似的多音字組詞 似字組詞

                      導讀統編版教材,小學語文二年級上冊,第3單元知識點整理如下第三單元知識整理最基礎的部分就是生字和詞語了,看拼音寫詞語中,包括孩子們需要掌握的一類字,就是會寫字,在語文書后的詞語表中就有答案。看拼音寫詞語

                      統編版教材,小學語文二年級上冊,第3單元知識點整理如下:

                      第三單元知識整理

                      最基礎的部分就是生字和詞語了,看拼音寫詞語中,包括孩子們需要掌握的一類字,就是會寫字,在語文書后的詞語表中就有答案。

                      看拼音寫詞語,通常把孩子沒有掌握的一類字加上一個常見字(以前學過的會寫字)一起組成一個詞語,通過看拼音寫詞語的方式,考察孩子們對這個生字的掌握情況。

                      一、看拼音寫詞語。

                      yì tóng , zhù zi , yì biān , dào dǐ , chèng gǎn,lì qì ,chū lái ,chuán shēn , shí tou , dì fāng,guǒ rán , chēng xiàng, zuò rén , suì yuè , chē zhàn ,píng jiǎng , shí jiān, bào zhǐ, lái bù jí , shì qíng,huài shì , hǎo shì , huà miàn , tiáo fú , lìng wài ,ná shǒu , bìng qiě , yì fēng xìn , jīn tiān , fēn zh,qiān bǐ ,diàn huà , chū guó , kāi xīn , yǐ qián,hái yǒu , zhè shí ,yáng guāng , míng liàng , gù shì,tóu fa , chuāng wài , hǒng rén , shǒu xiān , fēng bì,xǐ liǎn , dī chén , shā tǔ。

                      看拼音寫詞語的的專項練習,這一個單元的詞語都包括在內,我們不僅要通過聽寫的方式考察孩子對詞語的掌握情況,也要求孩子們按照看拼音能寫出詞語,考察孩子不僅會寫,還會讀懂拼音。

                      接下來我們整理了多音字組詞,多音字出現在孩子們要掌握的會認字中,也是二類字,二類字里面的多音字,我們能夠明確這樣的字,在不同的語境中也會有不同的讀音,通過多音字的不同讀音,我們能組詞。

                      多音字通常在語文課文后面,兩線格中會認字標有藍色字體,那么這樣的字,有的在課文中能夠找出兩個字音,平時在多音字的學習中,一定要結合不同的語境,在句子中了解這個字的運用。

                      二、多音字組詞。

                      朝cháo( )zhāo( )

                      結jié( )jiē( )

                      重chóng( )zhòng( )

                      發fā( ) fà( )

                      三、比較組詞。

                      站( )另( )今( )發( )戰( )男( )令( )友( )園( )只( )進( )戴( )圓( )支( )近( )帶( )

                      上面的整理其實是同音形近字組詞,這些字有可能是同音字,有可能是形近字,也就是說讀音相同或者是長得非常像,那么不就容易混淆嗎?

                      怎樣區分呢?就是讓孩子通過組詞的方式進行區分,以證明孩子對這個字的掌握情況。

                      四、詞語填空。

                      ( )苞欲( ) ( )( )爭艷 ( )( )柳綠 ( )( )滿園

                      五、積累與運用。

                      1.寫筆順。

                      “船”: ______________________________________________

                      “及”: ______________________________________________

                      “另”: ______________________________________________

                      “先”: ______________________________________________

                      “發”: ______________________________________________

                      生字寫筆順的知識點也是一類字的掌握范疇。通過這個字筆順的書寫考察,確定孩子掌握正確的書寫筆順和良好的書寫習慣。

                      2.照樣子填空。

                      此類型題就是語文課后的知識點,要求孩子們積累不同的詞語,來表示相同的事物。

                      水汪汪的眼睛 ( )的眼睛 ( )的眼睛波浪似的頭發 ( )的頭發 ( )的頭發

                      3.名言填空。

                      學生注重積累,語言的積累對今后學生寫作有極大的幫助,語文書后和語文園地中。有名言警句,古詩詞,諺語等需要孩子日常積累,那么在考試中也會考察孩子。

                      書籍是( )的階梯。 ——高爾基

                      4.用下面的詞語說一句話。

                      才 _________________________________________________

                      到底 _______________________________________________

                      一邊……一邊…… _____________________________________

                      5.背誦古詩《小兒垂釣》。

                      6.口語交際:做手工。說說你做的是什么手工?是怎么做的?要求用上表示順序的詞語,按照順序說。

                      7.寫話:每個人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具是什么?他是什么樣子的?它好玩在哪里?要求格式正確。

                      以上就是二年級語文上冊,第3單元的知識點整理,學生可以對上面的內容進行一個全面的復習。

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