青少年人為智能歸納本質測驗評定

程千元，華夏關懷下一代處事委員會安康樂體育育振奮重心青少年人為智能革新專科學技術委員會員會主任；青少年人為智能基礎培植大師，人為智能基礎培植觀念的提出者與試驗者，潛心于人為智能基礎培植的研究開發及拓展。

程主任對青少年人為智能歸納本質測驗評定名目做了扼要引薦，經過底下的采訪視頻，讓咱們來所有領會下。

通進程主任的引薦，咱們領會到人為智能本人即是多學科穿插融洽的歸納性學科，人為智能培植更該當是一個跨學科培植平臺。簡單的呆板人培植、編制程序培植大概是創客培植很難實足解釋人為智能培植。