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                      鄭人買履告訴我們什么道理 鄭人買履的道理啟示

                      導讀春秋戰國時期百家爭鳴,各個流派的學說和思潮在這個時期迸發,不斷地匯聚,造成了中國古代歷史上第一次文化思想的大碰撞,這對于中國民族文化的推進有著重要的貢獻。就像黑格爾形容哲學史是廝殺的戰場一樣,只有集百

                      春秋戰國時期百家爭鳴,各個流派的學說和思潮在這個時期迸發,不斷地匯聚,造成了中國古代歷史上第一次文化思想的大碰撞,這對于中國民族文化的推進有著重要的貢獻。

                      就像黑格爾形容哲學史是廝殺的戰場一樣,只有集百家之長,各種思想在不斷碰撞中才會發生進化,我國古代的很多典故就是在這種思想中所誕生的。

                      鄭人買履的故事,很多人都清楚,因為這個小故事是被入選了教科書的。當時在讀這篇簡短的文言文的時候,大家都在嘲笑這個鄭國人,可是隨著年紀漸長,再來讀鄭人買履的故事,就會驚奇的發現我們許多人都是那可笑的鄭國人。

                      鄭人買履

                      鄭人買履的故事非常的簡單,甚至當你讀完這則簡單的故事之后,你會感覺被作者愚弄了,記得當初學這篇文言文的時候聽老師講完的第一反應是:什么?這個世界上竟然真的有這么傻的人嗎?

                      可是隨著慢慢長大,從學校畢業進入社會,又想起鄭人買履的故事之后,你會有背后一涼的感覺,這則故事,雖然看似簡單,甚至有些荒誕,它卻深刻的揭露了社會中的一個現象,那就是冥頑不靈的人和因循守舊的人實在是太多了。

                      鄭人買履講的是有一個鄭國人有一天想到集市上去買一雙新的鞋子,古時候不像現在有不同的碼數,只要你知道自己穿多少碼到任意一家鞋店都可以買到合腳的鞋子。

                      這個鄭國人呢,他就在家里用尺子量好了自己的腳有多長,隨后用一張紙條截成了腳的長度,他想的是到時候到了集市上的鞋店,就把這張紙條遞給老板,老板就可以用紙條對比出鞋子的大小了。

                      到了第二天趕集的時候,這個鄭國人就到了集市上,可是等他挑好了自己心儀的鞋子之后,他才發現自己昨天在家里量好的那張紙條竟然不見了,想來是忘帶了。

                      這個鄭國人就對老板說:不好,我忘了帶尺碼條了。隨后這個鄭國人就放下鞋子立馬跑回家中去找那張紙條,等到他回家又返回集市上的時候才發現集市已經散了,鞋店的老板也關門了。

                      這就這么折騰了一整天,這個鄭國人竟然沒買到一雙鞋子,等到這個人回到家中之后,他的鄰居就問起了他,不是說今天去買鞋子嗎?為什么沒有買回來呢?

                      這個鄭國人就把自己今天的遭遇給鄰居講了,鄰居感到非常詫異,就問他說你為什么不直接用腳去試鞋子呢,沒想到這個鄭國人卻說,我已經在家里量好了,我當然是相信我的那個尺碼條,為什么要相信我自己的腳呢?

                      讀完這個故事,相信很多人都會啞然失笑,這個人難不成是智商有問題嗎?他用紙條量腳的長度但不相信腳,可是這紙條的長度也是來源于腳呀。

                      最后老師說,鄭人買履的故事告訴我們對待事物要隨機應變,不能死守規矩,一旦有人把書本上的知識,或者說那些所謂的規則和定理當成是永恒不變的真理的話,你的思維定式就會出現問題。

                      思維就會變得一成不變,再進入社會處理問題,面對現實的事情的時候,腦子也會出現短路的情況,不知道怎么靈活處理,這也就是人們常常說的盡信書不如無書的道理。

                      韓非子的學說

                      鄭人買履的故事實在是太過簡單,而描寫的鄭人的這個形象也太過于荒誕。因此,很多人認為這個故事太過滑稽了簡直不可信。

                      可是你要知道鄭人買履這個故事可是偉大的思想家韓非子所寫,對于偉大的思想家的作品,都是有著深意的。

                      偉大的哲學家的作品,往往不是直接的大白話,而是希望從多個方面來啟發人們的思想,韓非子作為戰國時期法家思想的集大成者,要想真正的了解鄭人買履,就必須要從他的學說開始說起。

                      韓非子是荀子的學生,他當然也就繼承了荀子的思想,在韓非子的著作中,你可以看到唯物主義思想和君主專制主義的理論,因為韓非子提供的理論指導,中國古代歷史上第一個中央集權制的國家才因此誕生。

                      在戰國時期,韓國非常弱小,韓非子認為自己的國家想要強大就必須變法治國,當時的韓國不是法治國家,治國往往依靠道德,這就造成了很多人根本不按照法律辦事,整個國家顯得非常的混亂。

                      一旦有人觸犯法律,往往以人情作為糊弄的手段,所以對于君王來說,韓非子認為絕對不能寬松的執政,而要加大法律維護國家統治的地位。

                      對于統治階級,韓非子提出君王為尊,一個國家最大的人必須是君王,其他人都是君王的子民,只有這樣才能讓國家權力牢牢的掌握在君王的手上。

                      由中央制定的政策,才能有效地傳達到國家各處,同時韓非子主張社會歷史進化論,他認為這個世界是在不斷變化的,歷史也是在不斷地向前發展,因此昨天總結的規律放到明天有可能就不靈了。

                      因此韓非子提倡與時俱進,要求人們一定要用發展的觀點去看待問題,今天發生的事情和昨天發生的事情是不一樣的,而明天的事情又無法預料,所以說千萬不能因循守舊,只有不斷地隨機應變,才可以讓國家不斷地向前發展。

                      談古論今

                      了解了韓非子的學說之后,我們再來看鄭人買履這個故事,可以說一下子就豁然開朗了。韓非子寫這個故事,并非是要描寫一個思想極度僵化的鄭人,他是在描寫一類不能與時俱進,也不能隨機應變的大眾。

                      戰國時期不就是這樣嗎?人們尊崇于君主,認為國家所有的一切都掌握在君王的手中,而君王呢,則認為自己是天子,一切的一切都是由上天注定的。

                      甚至有人死守昨天的規矩,到了今天發現規矩不起作用了,立馬陷入恐慌,不會去找背后的原因,而是去求神拜佛。

                      韓非子認為這是非常愚蠢的做法,他希望通過鄭人買履這個故事告訴大眾,千萬不要因循守舊或者迷信權威,處理問題一定要尊重客觀事實,具體事情具體分析,一切從實際出發,這樣才是正確的人生觀和價值觀。

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