前期，科技|量子反應研究取得重要進展；教育部：通過人工智能與教育的融合，解決師資隊伍編制不足的瓶頸
導讀■要聞11月20日至21日，教育部在寧夏石嘴山市召開人工智能助推教師隊伍建設暨加強新時代鄉村教師隊伍建設現場推進會。會議強調，要面向未來，自覺抓住人工智能助推教師隊伍建設的戰略機遇，通過人工智能等新技
■亮點
教育部于11月20日至21日在寧夏石嘴山召開人工智能推進教師隊伍建設暨加強新時代農村教師隊伍建設現場推進會。 會議強調，要面向未來，自覺抓住人工智能推動教師隊伍建設的戰略機遇，通過人工智能與教育等新技術的深度融合，解決教師隊伍編制不足，教師素質參差不齊等瓶頸問題。 提高教師教學能力和教育扶貧成效。 （資料來源：中華人民共和國教育部）
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