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5月21日，廣東省“人工智能”當地教材在廣東廣州出版出版。據了解，教科書是第一臺中小學人工智能教材，通過省級教材，深圳點貓科技有限公司（以下簡稱“編程CAT”）提供編程教學工具支持教科書。

據了解，教科書從3年級到8年級發布，共有12卷，廣州市教育研究所聯合編程貓等單位，廣州出版社和人民出版社聯合發表，每個卷都是平均人工智能知識，人工智能應用，人工智能編程，智能機器人開發四大部分，培養學生信息意識，技術創新，應用實踐能力和智能社會責任。

教科書基于編程貓的源代碼編輯，海龜編輯龜是編程教學工具，分別對應于初級和二次階段。源編輯器小貓是一個圖形編程創建工具。學生可以編寫像木頭這樣的代碼，比如玩游戲的算法，海龜編輯龜是兒童的一個圖形Python編輯器，一個按鈕。切換構建塊/代碼模式，為學生提供一種木材學習Python的方法，同時減少編程學習很難，它也提高了學生對學習的興趣。

編程貓源編輯小貓和海龜編輯龜在教科書中，在中小學中的人工智能教育的應用程序的應用已經為教科書發布提供了強大的工具支持。廣東省“人工智能”當地教科書發表，將成為廣東省中小學的人工智能級程改革的系統和科學和科學作用，展開省乃至廣東，香港，澳門，加強人工智能優勢，促進達丹區高質量發展的發展。

此外，還有一個編程貓展位，“人工智能”的展覽，本地教科書，編程貓標準教科書，以及編程貓編程教育解決方案，以及許多領導者和教師是課程。

其中，編程CAT標準教科書與科學校園編程教育課程系統相結合，為中國學生創造了一個系統的編程教程，全套14卷，涵蓋小學，初中，高中群體。根據不同教育階段的特點，Python程序系列，Python高階系列按照不同的教育階段使用。

人工智能進入小學和中學階段是一般趨勢。早在2017年，該編程貓為公立學校提供編程教育服務。目前，編程貓的公立學校商業已涵蓋小學，初中，高中，提供學校，包括教師培訓，課程系統和支持材料，教學工具，教學管理平臺等，幫助學校輕松開展高質量的規劃教育，促進學校人工智能編程教育。

人工智能教育已從中學和中學掌握，并將創造一個遙遠的科學，它正在埋葬創新技術的種子。在教學過程中，通過融合人工智能課程和其他學科，它也可以培養和提高學生的綜合能力質量，促進中小學人工智能教育融合的發展。

深圳教育學院副總裁李貴娟表示：“”人工智能“課程將促進基礎教育的高質量發展，實現多元化，精確的教學，深圳已被推廣超過60以上的主要和城市中學，接下來將進一步擴大城市人工智能課程覆蓋區域。 “

作為廣州市課程的實驗領域，人工智能課程的黃浦區開業，未來114名中小學將打開人工智能課程。受益人學生達到86,300多個黃埔區教育研究所信息技術技術技術技術技術技術技術領先：“學生喜歡這堂課非常多，許多學生仍然組裝，調試程序，分享他們的小創意，即使在離開的時候班級，甚至要求教學教師如何適用于現實場景。“

在未來，編程貓將遵守“為下一代提供更有價值的教育”的概念，提供更完整的校園編程教育解決方案，幫助人工智能教育在中小學，廣東能源智能教育扎根。 ，香港，澳門開發。 （由朱紫薇提供）